O Projeto Ecoviver têm o objetivo de conscientizar e capacitar professores e alunos da rede pública de ensino. Em cada edição, alunos e professores são capacitados para realizar ações de transformação socioambiental em suas comunidades escolares, compartilhando o aprendizado por meio de mostras teatrais em cada escola participante. Aborda temas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Em 2024 são 12 escolas de complementação educacional da rede municipal de ensino.

O projeto Recicla Cidade, criado e executado pela ONG Espaço Urbano, visa a sensibilização e capacitação em educação ambiental dos atores sociais envolvidos no setor de coleta seletiva e reciclagem de resíduos sólidos, incentivando o aumento da quantidade e qualidade dos materiais destinados corretamente. Além disso, aplica ações de gamificação e mobilização social de forma integrativa e personalizada para toda a população, incentivando uma mudança de cultura de toda a cidade em relação aos resíduos. Através de interações entre vários setores da cidades, nossos maiores objetivos são: Aumentar a quantidade e qualidade dos resíduos destinados corretamente; Aumentar o protagonismo das cooperativas nas decisões e planejamento; Estimular a conscientização, usando uma linguagem própria para cada setor.

Este projeto tem a finalidade de propor práticas sobre “Projeto de vida na escola (oficina vocacional)” nas 13 escolas municipais de Complementação Educacional, por meio de atividades que estimulem o estudante a descobrir preferências e habilidades, a se autoconhecer e a se projetar no futuro. Assim, poderá fazer escolhas conscientes e alinhadas com os seus anseios para a vida adulta, na esfera pessoal, social e profissional, buscando, dessa forma, uma vida mais plena e mais feliz. A escola não é um lugar para transmitir às crianças apenas formação acadêmica, nas áreas de exatas, humanas e biológicas. As instituições de ensino têm como papel a formação de indivíduos e de cidadãos para o mundo. O projeto de vida na escola é uma das competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), por isso, é essencial que as instituições de ensino trabalhem esse tema em sala de aula.

Este projeto tem a finalidade de propor práticas sobre a Educação Financeira nas escolas de Complementação Educacional, por meio de atividades que estimulem a reflexão do educando com relação aos recursos financeiros, sendo desenvolvido pelos pilares (componentes) presentes na unidade escolar. A intenção é a de que o aluno possa caminhar até a adolescência tendo noções de como a matemática financeira pode ajudá-lo em sua educação financeira, ou melhor, de como as ferramentas matemáticas são úteis na tomada de decisão envolvendo escolhas relacionadas ao dinheiro em distintos horizontes temporais. Saber valorizar o conhecimento dos alunos é a nossa intenção, pois a partir de seus conhecimentos prévios, iremos tratar de estipular as bases para o desenvolvimento dos conteúdos em sala de aula, sempre tendo em mente a diversidade cultural presente na educação brasileira, onde a desigualdade social infelizmente se faz presente e a educação tem um papel fundamental na diminuição desses problemas de ordem socioeconômica. Para atingir o objetivo de criar cidadania financeira aos alunos, cuja melhor administração de recursos permitirá aos mesmos serem multiplicadores das boas práticas junto às suas famílias.