Anterior Próximo

1. 
2. 
3. 

Formação: Aprendizagem Socioemocional – Protocolos Essenciais na Rotina Escolar

 Tipo: HTPC e HTL

 Público-alvo: Professores, educadores de apoio, equipe gestora e equipe técnica

 Período: 2021, 2022 e 2024

 Realização: Professora Formadora Cláudia Munhoz

 

 Objetivo:

 A formação teve como foco promover momentos de reflexão e escuta empática junto aos professores, educadores de apoio e à equipe gestora, visando o desenvolvimento do autoconhecimento e o gerenciamento das emoções. O fortalecimento das competências socioemocionais favorece a construção de relações positivas entre os profissionais da educação, os alunos e a comunidade escolar.

 Importância da Aprendizagem Socioemocional:

 O trabalho com competências socioemocionais no ambiente escolar possibilita:

 ✔ Melhoria do bem-estar dos professores;

 ✔ Modelagem de comportamentos positivos para os alunos;

 ✔ Aprimoramento das relações interpessoais;

 ✔ Aprimoramento da gestão de sala de aula;

 ✔ Promoção da aprendizagem socioemocional dos alunos;

 ✔ Fortalecimento da resiliência profissional.

 Resultados e Impacto:

  HTPC (2021-2022):

 • Iniciado com as Unidades Escolares em 2021 e em continuidade no ano de 2022;

 • 50 formações presenciais realizadas;

 • 451 professores atendidos.

  HTL (2024):

 • Realização de 3 formações;

 • 64 educadores de apoio participaram destes encontros.